例谈学生数学应用意识的培养

作者：刘宁宁

来源：广西教育, 2018, (09): 118-119.

• 《认识人民币》
• 应用意识
• 数学问题
• 数学日记

本文通过创设问题情境培养应用意识、借助生活实践提高应用意识、运用数学日记增强应用意识等策略,让学生充分感受数学的应用价值,增强学生的应用意识。