立足理性思维培养，有效指导幼儿开展绘本阅读

作者：陈雪兰

来源：家长, 2023, (23): 4-6.

<正>在日常生活中，我们往往赞叹幼儿语言的“童言无忌”“天真烂漫”，但又总是认为“小孩子太小，不懂事”，这个“不懂事”就是受幼儿思维品质发展水平所制约。幼儿的思维特点明显以感性为主导，缺乏深入思考。在思维发展水平上，5—10岁儿童的抽象思维品质没有完全成熟，培养其理性思考问题的能力是教育工作者必须面对的问题。绘本阅读是把孩子的精神世界与绘本中的故事进行交流、碰撞与融合，促进他们变得更具理性思维的一种媒介。绘本阅读已经在低幼儿童的生活中成为一种生活与教学常态。