高职物流专业“产教融合、工学交替”培养模式探讨

作者：黄本新

来源：辽宁高职学报, 2015, 17(06): 34-37.

• 高职教育
• 物流专业
• 产教融合、工学交替

构建"产教融合、工学交替"培养模式是现代高等职业教育改革与发展方向。通过分析"产教融合、工学交替"的高职人才培养模式的内涵,探讨目前我国高职教育培养模式存在的问题。在物流专业教育微观方面,提出了人才培养模式的做法;在宏观方面,进行了人才培养模式的一些思考。

• 单位
  广东工程职业技术学院