甘南藏族自治州高中学困生转化策略研究

作者：马玉林

来源：学周刊, 2020, (05): 31.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.05.026

• 学困生
• 转化
• 闪光点
• 师生关系

学困生是每个班级内部必然存在的一个群体,这个群体虽然人数并不多,但却不容忽视。一方面学困生的存在会使班级的学习水平呈现整体下降趋势,而且会使班级的学习风气受到影响;另一方面对于学困生自身也是一个不良的影响。所以很多教师都非常关注学困生群体的转化,并展开一定的尝试。