构建高职金融文化育人体系是金融类高职院校实施“三教”改革、推进“三全育人”的重要途径。从山西票号金融文化融入高职金融文化育人体系的角度概括票号金融文化精神内涵，分析高职金融文化育人体系构建的要素，在此基础上探讨山西票号金融文化融入高职金融文化育人体系的路径。
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