以读促写在高中英语教学中的实践研究

作者：温诗伯

来源：教育艺术, 2022, (11): 76.

• 高中英语
• 以读促写
• 教学模式
• 实践方法

近年来，随着教育改革工作的不断发展，大批英语教师结合课堂教育教学经验，针对英语教学方法进行了相应的分析与探索，从而进一步推动了以读促写教学模式的合理推广。本文针对如何在英语教学过程中开展以读促写的教学进行了分析，旨在引导学生实现英语能力的合理提升。