巧用源于教材的变式拓展提升学生素养

作者：徐殿雄

来源：中学数学, 2023, (15): 14-16.

• 教材
• 探源
• 拓展
• 素养

寻源头，深挖教材，在学生最近发展区内串联教材各考点的知识，及时总结，强化知识的系统认识，活用教材结论解决综合问题，让学生学会探索和研究，能够举一反三，触类旁通，培养学生的分析问题和解决问题的能力.