<正>从2014年开始,我院专门设立教师教育部,加强了全省教师培训统筹管理工作,不断完善和创新教师培训的工作机制,在教师培训管理方面进行了实践与探索。1.抓专题调研。我院在教师培训管理工作中开展了市县教师培训机构与职能整合情况、中小学特级教师基本情况、中小学教师信息技术能力现状等专题调研并取得了一系列研究成果。2016年,我院组织省级培训机构、国培项目承办机构有关人员深入市县教育局、教师培训机构及乡村学校,对
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