基于核心素养的高中生物实验改进策略

作者：吴传书

来源：求知导刊, 2020, (51): 27-28.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.51.013

• 高中生物
• 核心素养
• 实验教学

高中生物实验对学生核心素养的提高有显著作用,因此,改进高中生物实验对培养学生核心素养意义重大。本文分析了核心素养在高中生物实验中的意义,提出了高中生物实验改进的具体方法,以供相关教育工作者参考。