构建指向核心素养的名著主题阅读课程

作者：孙善丽

来源：语文建设, 2020, (11): 73-75.

DOI：10.16412/j.cnki.1001-8476.2020.11.020

<正>名著阅读在统编语文教材中是一道特别的"大餐",书目遍及古今中外,体裁更是多种多样。这样的板块设置目的在于通过阅读名著,促进学生对国家文化的认同以及对多元文化、社会万象的理解。教师在名著阅读教学中要注意引领学生全面、深入地阅读名著,掌握阅读方法,激发阅读兴趣,丰富学生的精神世界和审美体验,提升学生的智慧和修养,培养学生的语文核心素养。