数控铣削加工课程改革的探索与实践分析

作者：舒安

来源：设备管理与维修, 2019, (12): 185-187.

DOI：10.16621/j.cnki.issn1001-0599.2019.06D.102

• 数控铣削加工
• 课程改革
• 探索
• 实践分析

结合数控铣削加工课程特点及其教学现状,从"新工科"工程教育理念出发,对数控铣削加工课程教学改革的具体措施与实施效果进行研究分析,以为有关实践及研究提供参考。

• 单位
  四川幼儿师范高等专科学校