常微分方程课程思政实施路径研究

作者：王美娜; 杨孝斌

来源：辽宁师专学报(自然科学版), 2023, 25(02): 27-31.

• 常微分方程
• 课程思政
• 实施路径

根据常微分方程课程的特点，以立德树人为根本任务，将课程教学目标与思政目标相融合，基于课程特点阐释知识传授、能力培养和价值引领的辩证关系，挖掘课程4大知识模块蕴含的思政元素，探索5个教学环节思政教育实施路径，并结合相关知识点进行案例说明，为高校课程思政建设提供参考.

• 单位
  兴义民族师范学院; 贵州师范大学