<正>作为一门基础学科,小学数学教学的根本任务就是培养学生的数学素养,为学生的终身发展打下良好的基础,为学生的持续发展提供更多的可能。为了落实这样的根本任务,我们就需要不断去思考和探索数学课堂教学的本真。现在大多数的小学数学课堂,虽然已脱离了传统的灌输式教学方式,但不少教师往往过于注重教学的形式,热衷于追求新鲜、新奇、热闹,常常把简单问题复杂化,动辄就用华丽的课件来吸引学生的眼
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