趣味体育课课练与低年级学生身体素质

作者：王琴

来源：体育世界(学术版), 2018, (02): 165.

DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.02.101

• 小学体育课
• 趣味课练
• 低年级学生
• 身体素质特点

体育课对学生的身体素质成长具有重要影响,通过开展趣味体育课练活动,可以提升体育课教学效果。本文将对趣味体育教学法的应用价值进行分析,结合低年级学生的身体素质特点,探讨趣味体育课练的开展方式,包括模拟故事情境、组织趣味游戏、趣味竞赛、并采取激励教学评价方式等。