针对我校《材料工程基础》课程实验教学过程存在的问题,以培养大学生高创新能力为目的,对实验教学环节中的管理模式和教学手段方法等进行了创新性的探索研究。通过实验教学改革,提高学生动手能力、加强开放性思维的综合训练,强化学生的工程意识和综合能力。