摘要

语文学科作为义务教育阶段的重要学科之一,不仅起到传授学生语文基础知识的作用,还起到了培养学生语文素养的重要作用。写作作为语文学科的重要组成,也正是小学阶段语文课堂教学的重要内容,更是贯穿于小学整个阶段的语文教学中。本文根据小学语文作文教学现状,针对语文课堂写作教学提出相关优化措施,希望可以促进语文习作教学的发展,同时也促进学生写作能力的提升,最终实现语文课堂教学目标的同时,也使学生获得语文素养的提升。