基于智慧教室环境的初中化学互动教学实践——以“酸、碱与指示剂作用”教学为例

作者：郑淑玉

来源：实验教学与仪器, 2019, 36(01): 20-22.

• 智慧教室
• 初中化学
• 平板电脑
• 互动教学

基于智慧教室环境(师生人手一台平板电脑),利用云端各种教学资源和软件技术这种智慧教室环境下的初中化学互动教学新模式,可以实现教师和学生以及教室前面的交互智能电视之间的三方互动,从而使课堂交流更充分、反馈更及时,教学更高效。