如何在文言文教学中做到有的放矢

作者：陈红英

来源：学苑教育, 2018, (10): 36-37.

• 文言文
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• 作业
• 分层

初中文言文教学,要敢于创新,要敢于突破传统教学模式,将课前预习和课上教学有效统一,开启学生为主体,教师为主导的有效模式。那么,初中文言文教学一定会大幅提升教学效率。