提升信息素养是推进基础教育信息化应用的关键——以天津市北辰区教育信息化工作为例

作者：蔡强

来源：天津教育, 2019, (16): 26-28.

<正>《天津教育信息化2.0行动计划》把"面向新时代和信息社会人才培养需要,以信息化引领构建以学习者为中心的全新教育生态,实现公平而有质量的教育,促进人的全面发展"作为首要工作原则,标志着基础教育信息化工作将从新起点向新高度迈进。在相关的《天津市中小学数字校园建设与应用指导意见》中,作为三项提升工程之一的"中小学师生素养提升工程"对包括学生、教师、管理人员、技术人员和教科研人员在内的五类用户群体,明确了各自需要提高的能力范畴。本文结合近年来区域教育信息化工作的推动经