谈“循序渐进”原则在声乐教学中的运用

作者：张先仁

来源：工会论坛(山东省工会管理干部学院学报), 2011, (02): 140-141.

• 声乐
• 循序渐进
• 教学方法
• 歌唱技巧

声乐学习者和声乐教学工作者在学习和教学过程中必须遵循"循序渐进"这一教学原则。本文以教学经验为基础从四个方面分析了遵循"循序渐进"原则的必要性及其意义和具体措施:示范与模仿,启发与激发,循序渐进,因材施教。只有对这一原则有了较深入的认识,并且掌握运用娴熟以后,作为歌曲演唱和教学的有效处理手段,才会使这一科学的原则发扬光大。