作文讲评，多让学生说

作者：王栋生

来源：中学语文教学, 2021, (01): 44-45.

<正>我的作文教学很重要的一个失误,是讲评中自己讲得多,没能让学生获得自主学习。我曾尝试走新路,可是很遗憾,直到退休,仍没有明显改观。往往到了高三,作文讲评时,学生愿意开口了,但动力则是出于"对付高考"。我学与养皆不足,而学生学习有一定的功利性,我满足于学生的倾听,没能让他们更多地自主获得作文经验。作为教师,我缺乏耐心,在学生各科学习都有压力的状态下,生怕这种等待会令他们忽略语文学习,于是往往取而代之。我后来想到,当时应当有深远一些的考虑。