对天津市化学实验教学研究现状的调查分析

作者：靳莹; 李颖

来源：化学教育, 2011, (07): 45-47.

• 化学新课程
• 实验教学
• 调查分析
• 实验条件
• 科学观念

实验是化学教学中永恒的主题。化学新课程的教学实践中,实验教学是不可忽视的重要组成。本文以化学新课程为背景,将化学实验条件、实施及理论、科学观念等问题编制为问卷,在天津市部分中学化学教师中进行调查,并对调查结果分析思考后得到若干启示,以利促进或加强当前新课程背景下的化学实验教学。

• 单位
  天津师范大学