体教融合同冰雪运动进校园的内在统一与互促共荣

作者：赵培禹; 张保清; 岳狄; 陈筱玥; 牟丹; 李尚滨^*

来源：冰雪运动, 2023, 45(02): 32-35.

DOI：10.16741/j.cnki.bxyd.2023.02.007

• 体教融合
• 冰雪运动进校园
• 统一性
• 发展路径

体教融合是学校体育在新时代发展的主旋律，冰雪运动进校园是近年来学校体育的工作重点，是体教融合政策下的成功案例。通过分析体教融合与冰雪运动进校园在目标理念、聚焦主体、工作重点方面的特点，发现两者的内在层面具有统一性，旨在贯彻“健康第一”的教育理念，形成多元、开放、包容的发展格局。当前发展社会主义体育和教育事业，必须深刻认识体育与教育的内在联系和发展规律，不断深挖本质，探索创新。提出完善学校体育发展条件、以校园冰雪赛事促进运动氛围、发挥各自优势来实现互促共荣等建设路径，以期在优势互补中实现体教融合同冰雪运动进校园的递升化发展，落实立德树人的根本任务，助力我国冰雪体育教育事业的蓬勃兴盛。

• 单位
  哈尔滨工程大学