医学教师资讯素养与任课教师工作满意度的相关性研究

作者：邓国金; 黄碧瑾; 张弛; 陈芸

来源：护理研究, 2014, 28(04): 421-422.

• 医学
• 教师
• 资讯素养
• 工作满意度

[目的]探讨医学教师资讯素养与任课教师工作满意度的相关性。[方法]采取便利整群抽样法,对我校54名在岗医学教师资讯素养进行问卷调查,同时对该54名教师执教的1 087名在校学生进行任课教师工作满意度问卷调查,探讨医学教师资讯素养与任课教师工作满意度之间的关系。[结果]医学教师资讯素养(50.45±0.55)分与任课教师工作满意度(86.62±0.69)分,均处于中等偏上水平;资讯素养及各维度与任课教师工作满意度呈正相关(P<0.01),且信息能力对任课教师工作满意度影响最大。[结论]建议学校管理者重视提高任课教师资讯素养,提高学生对任课教师工作满意度,促进学生及学校全面发展。

• 单位
  韶关学院医学院