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摘要
<正>随着新课改的深化实施,小学数学的教学目标也随之发生了一定的变化。从当前的实际情况来看,小学数学最重要的教学目标不再是引导学生掌握理论知识,而是全面提高学生的数学思维。从数学思维的内容来看,其内涵十分丰富,而逻辑思维就是其中一个十分重要的组成部分。简单来说,逻辑思维能力主要就是指合理、正确思考的能力。也就是对事物进行比较、观察、抽象、分析、概括、综合、推理、判断的能力,以及利用科学的逻辑方法,条理清晰地表达自己思维过程的能力。毋庸置疑,逻辑思维能力的提升对于学生数学学习能力的提升具有十分重要的意义,因为数学本就是一门用数量关系与空间形式反映客观世界的学科,具有较强的严密性和逻辑性。此外,逻辑思维能力对于
