有效课堂,重在兴趣——小学数学学习兴趣培养策略

作者：王强虎

来源：家长, 2019, (21): 91.

• 小学生
• 数学教学
• 兴趣

兴趣为学生的学习提供了源源不断的动力,若是学生在学习过程中兴趣不足,就难以积极主动参与到学习之中,更不能有效提高学生的学习效率。而作为小学阶段的主要课程之一,数学课程的教学过程需要有效培养学生的学习兴趣。所以,小学数学教师需要和学生的身心特点以及认知规律相结合,选择合理、科学的教学方式,把学生的兴趣充分激发出来,从而给予学生帮助,让其将良好的学习习惯养成,促进教学效率提升。对此,本文主要对小学数学学习兴趣的培养策略进行了探讨,以供参考。