江苏省锡山高级中学实验学校 深度学习 素养课堂

来源：人民教育, 2020, (10): 81.

<正>江苏省锡山高级中学实验学校自建校以来,始终坚持以课堂教学改革推动教育质量的改进,进而提升学生的整体素养。学校先后历经"主动参与式课堂改革""学习案及其优化的探索""目标导引下同伴合作研究"以及"指向深度学习的教学变革"等四期课改,其中"指向深度学习的教学变革研究"获立2016年江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目。