大学英语教学从EGP发展到ESP教学模式是现代大学英语教学体系改革的重要组成部分。大学英语教师如何适应ESP英语教学模式,自主发展专业化能力是其面临的重要挑战。本文分析了ESP视域下大学英语教师专业化发展的意义,影响专业化发展的主要因素,专业化自主发展的缺失表现,并提出了大学英语教师专业化自主发展的提升策略。
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