在新课程改革背景下，经典诵读逐渐成为优秀传统文化传承的主要渠道。通过经典诵读能够丰富小学生的知识储备，增加小学生的文化底蕴，对小学生的健康成长具有重要的意义。因此，小学语文教师要重视经典诵读，通过多样化的诵读方式教会小学生自主发现经典、诵读经典、运用经典，启迪小学生的心灵，让小学生在诵读中充分了解中华民族的优秀传统文化，将经典一代代地传承下去。
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