自然拼读在大学英语听说教学中的应用研究

作者：刘丰丽

来源：教育现代化, 2019, A2: 161-162.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.102.079

• 自然拼读
• 大学英语听说教学
• 听说能力

自然拼读是在以英语为母语国家儿童在阅读中普遍使用的学习方法,它有效推动儿童阅读能力的发展;在我国,自然拼读的学习与研究还处于刚起步的阶段,研究对象更多集中在对中小学阶段英语学习的语音教学与词汇教学。大学英语教学引入自然拼读,会在最短时间内弥补学生语音知识的欠缺,提高学生的听说能力。

• 单位
  河南大学