STEAM理念是一种将不同学科知识相互融合的教育教学理念,有助于学生学以致用来解决生活中的实际问题。将STEAM理念中的技术性、科学性、创新性融入通用技术课程中,采用目标任务教学法,用以培养学生运用多种学科知识综合思考与解决问题的能力。通用技术学科核心素养要求培养学生做有技术意识、会设计、能动手、善创新的人。本文对STEAM理念的通用技术课程在教学中的应用进行了探究,主要以目标任务进行教学设计。
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