高中阶段的班主任工作从其本身的工作内容和性质上来说,就具有较高的重要性,因为高中阶段学生即将迎来身心发育的一个新阶段,这一阶段中,学生的学习状态和心理状态都会呈现出一些新特点。对于班主任来说,这加大了其开展工作的难度。从班主任工作本身的角度来讲,其具有一定的综合性和复杂性。如何结合高中阶段学生的性格和心理特点,在开展班主任工作的同时做好学生的教育与管理是现阶段高中班主任工作中应当注重的重点问题。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
