摘要

随着新一轮基础教育课程改革教学理念的持续深入,实验教学成为初中物理课堂教学探究的重点和亮点。本文从理论联系实际、注重实验探究、搭建个性化平台三个方面出发,对探究性学习在初中物理实验教学中的应用提出了一些建议,以期为物理教师提供教学参考。