习近平总书记在党的二十大报告中指出，以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，坚持和完善民族区域自治制度，加强和改进党的民族工作，全面推进民族团结进步事业[1]。这一重要论述，深刻揭示了我国是统一的多民族国家的显著特征，也为高校民族少数民族学生教育管理提供了具有历史高度和实践深度的理论框架[2]。文章通过研究高校民族少数民族学生教育管理探索与实践经验，为高校少数民族学生培育铸牢中华民族共同体意识，推进少数民族学生教育管理提供参考路径。
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