语文教学诗话之抓大舍小

作者：祁军

来源：学周刊, 2020, (24): 138-139.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.24.068

• 语文课堂
• 抓大舍小

对于一堂课的成功与否,我们可以从备课、授课方式去评价或者判断。而对于一堂课的教授是否做到详略得当、取舍有道,才是我们教学主要的目标。所以,在我们实现教学目标的时候,一定要注重文本内容"大"与"小"的取舍与筛选,只有这样才能取得好的效果。