劳动与技术以学生获得积极的劳动体验,获得良好技能素养为基本目标,以操作性学习为基本特征的教育。以家校合作在小学劳动与技术教育的运用为例,通过对目前小学劳动与技术家校合作的现状以及解决办法的分析,探索家校合作在小学劳动与技术教育中的实施途径。通过家校合作,提升学生的劳动技能技法,促进学生劳育的发展,促进学生的全面发展。
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