面对新时期高中化学教学新课程改革的推行,学生在教学中的重要性不断被强调。这样一来高中化学教学的突出问题就是怎样通过合理的课堂方式去实现提高学生学习能力和保证学生全面发展的教学效果。对于高中生的学习接受能力很强这种情况,应该在教学上改变传统的"填鸭式"课堂,而去主动培养学生自主学习的能力。因此,让学生可以自主学习,在已经学习的知识的基础上去解决问题,从而让自身能够得到深远而且重要的发展。