工程教育认证的育人理念和课程思政的教育理念目标一致，互相渗透。将工程教育认证和课程思政相融合，实行以学生为中心和价值引领的教育理念，实现专业能力和素养的同步提升。以金属材料工程专业课程为例，提出完善课程教学大纲、改进教学方法、融合专业课程和课程思政、创新课程思政建设考核方式等方面实现专业类课程的思政建设。
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