探究基于微课的初中数学智慧课堂构建

作者：祝迎丹

来源：数学大世界(上旬), 2019, (06): 57.

• 初中数学
• 微课教学
• 课堂建构优化

微课教学作为信息时代新兴教学模式,给数学教学模式的优化提供了良好的平台。在实际教学过程中,初中数学教师应充分注重微课教学的有效融入,从理论教学、问题教学的优化等角度逐步优化数学课堂建构、提升数学教学总体质量。本文从个人教学经历切入与大家探讨基于微课的初中数学智慧课堂的构建。