在基础教育阶段,美术教育是不可缺少的学科教育分支,良好的美术教育对学生的发展和成长至关重要。虽然新课标多次强调美术教学对于学生的意义,但在现实的教学过程中依然存在一些问题。农村小学美术教学处于薄弱环节,美术教学师资、设备、评价机制等得不到有效落实,美术课程教学的随意性较强,教学效果差。在互联网+背景之下,应该有效利用信息技术条件,让更多小学生更好地感受美术和绘画的魅力,更好地提升基本素养。
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