优化班干部的岗位管理

作者：张幺霞

来源：中国德育, 2019, (20): 70-72.

<正>班级管理不是班主任一人可以完成的,学生的成长也不是老师单方教育就能成功的,学生是自己成长的真正参与者和践行者。学校是学生成长的人生驿站,班级管理正是综合能力提升的实践场。教师要做的就是用正确的人生观、价值观来引导学生成长,实践在于学生自己。