信息技术已在教育教学实践中广泛应用,对于教师教学与学生学习产生了重大影响。新课改强调以学生为中心,旨在培养学生的自主学习能力,让学生真正成为学习的主人。自主学习能力在信息化社会中尤为重要,实现信息技术与学科教学的融合对于学生自主学习能力的培养有积极作用,有助于逐渐实现学生信息实践的培养由传统意义上的"认知性"教育向"建构性"教育的转变。
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