高职思政课实践教学的成效与反思

作者：邓海云

来源：科普童话, 2020, (23): 159.

<正>如何让高职思想政治实践课既有意义又有意思,是高职思政课教学的一个薄弱环节。近年来,我们学校马克思主义教学部在五年制学前教育专业教学中进行了一些有益的探索,取得了一定的成效,也有一些值得反思的地方。如何加强高职思政实践教学,引导学生做到知行合一,成为适合社会需要的合格劳动者和接班人,是一个永恒的课题。