摘要
<正>小学英语阅读教学中绘本是一种常用的教学工具,深受广大学生的喜爱。但部分教师应用绘本开展阅读教学活动时存在一些问题,导致学生的阅读能力提升缓慢,因此应做好英语绘本阅读教学中的问题分析,结合自身教学实际,积极采取针对性的改进对策,进一步提高小学英语阅读教学质量与水平。分析发现,小学英语阅绘本阅读教学中存在的问题主要有阅读活动开展不深入、不注重学生阅读的跟踪、教学方法较为单一,导致学生参与绘本阅读的积极性不高,因此授课中应积极采取针对性改进对策,避免上述问题的出现,促进小学英语阅读教学效率的显著提升。