班内隐性分层教学在初中物理教学中的应用

作者：崔彦凯

来源：课程教育研究, 2019, (24): 189.

• 隐性分层教学
• 初中物理
• 学生分层
• 教学目标分层
• 提问分层
• 作业分层

素质教育明确提出,教育要面向全体,关注个体差异。物理教学施行隐性分层教学,有利于教师关注学生的兴趣爱好、学习能力、学习习惯等各方面的差异,能有效地提高教学质量。本文从隐性分层教学的原则、隐性分层教学在初中物理教学中的实施两方面进行阐述,探讨班内隐性分层教学在初中物理教学中的应用。