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摘要
社会在不断的发展,人们的生活水平有了显著的提高,但是社会环境随之变得更加复杂,不利于现代大学生的学习和身心健康发展。受到开放性和交互性很强的网络信息文化的影响,大学生现实的人际关系变得淡漠,道德意识和价值判断能力弱化。在个别学生心中"忠孝仁义、礼义廉耻"等一些优良的中国传统人文理念概念很模糊,甚至都未曾听说过。而且近些年社会上接连不断地出现违背"忠孝仁义、礼义廉耻"的不孝顺老人、忤逆父母师长、虐待老人儿童,甚至弑父弑母的丑恶行为和违法行为。在这种形势下,大学教师要重视在外国文学教学中大力开展人文精神教育,培养大学生的人文精神,提升大学生的综合素养,促进大学生全面发展。而翻转课堂教学模式目前被广泛应用于学校教学领域。翻转课堂为学生提供更多体验式学习,更能提高学生学习效果。本文主要研究外国文学翻转课堂中人文精神的融入内容与方法问题,希望能培养大学生的人文精神,提升大学生的综合素养,促进大学生全面发展。
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