从学生自主学习能力的培养入手，切实做好高三学生复习课的教学工作，不仅能够让更多的学生意识到复习课的重要性和必要性，还能让学生以更好的姿态参与到数学知识的复习中去，同时还可以让学生在复习的过程中有所提升，达到举一反三的目的.鉴于此，在日常教学中，教师需要对高三学生自主学习能力的培养给予足够的关注和重视，通过做好课前复习、课堂复习和课后复习，让更多的学生在复习数学知识的过程中有所收获和提升.
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