众所周知,小学教育教学作为学生人生受教育起步的阶段,具有重要的教学意义。语文作为学生整个学习阶段中最重要的科目之一,其重要性不言而喻。学生打好语文学习的基础,不仅能为今后高年级文史哲科目的学习做铺垫,还可以帮助学生锻炼语言表达能力,加深思维深度等方面。根据现阶段小学教学情况存在的问题,提出了在小学语文教学中应用创设情境教学法的思想,希望能为相关教育工作者提供一个可参考的提高教学质量的策略。
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