摘要

古诗词作为义务教育阶段统编语文教材的核心要素,是语文课程内容的重要组成部分。义务教育阶段中的统编语文教材在选文上颇具特点,在编排体例上符合学生的学习规律,在助学系统上注重学生自主学习,强调系统性和自主建构。