学术型临床医学硕士生培养新模式:基础与临床双导师制的构想和实践

作者：罗丽莉; 栗丽

来源：中国高等医学教育, 2012, (04): 122-123.

• 研究生
• 临床医学
• 培养模式

为了适应临床医学"精品教育"的时代要求,2004年汕头大学医学院第一附属医院罗丽莉提出"临床医学硕士生(学术型)培养新模式:基础与临床双导师制"的构想,并积极组织实施。经过6年的实践,结果初步提示:基础与临床双导师制,是培养医德医术兼优、科研创新能力突出的临床医学硕士生(学术型)的更有效办法。

• 单位
  汕头大学医学院第一附属医院